“浸入式”双语教学在药理学及用药指导技能课程中的探索  

作　　者：黄逸[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院药学院

出　　处：《考试周刊》2018年第87期4-5,共2页

基　　金：2014年苏州卫生职业技术学院教改实践项目,“ccs”教学模式在药学专业药理学实验教学中的探索与实践,JGXM201420

摘　　要：药学行业发展迅速, 并且国际化交流不断加剧, 学生在校学习期间必须要具备较强的专业类英语的应用能力, 才能适应社会对专业性药学人才的需求.传统教学模式中, 语言类课程和专业类课程分开授课, 所培养的学生专业性英语水平不佳, 因此笔者试图通过将“ 浸入式” 双语教学模式在药理学及用药指导技能课程中进行探索, 以求能够全方位并且潜移默化地提高学生专业英语的能力.

关 键 词：双语教学 药理学 实验教学 

分 类 号：G652.3[文化科学—教育学]