基层教育科研成果推广应用的思与行  

作　　者：易恩 

机构地区：[1]成都市双流区教育研究与教师培训中心,成都610200

出　　处：《教育科学论坛》2018年第22期28-29,共2页Education Science Forum

摘　　要：高质量教育科研成果的获得要经历研究团队较长时期的思考与实践。当下课题结题后成果往往束之高阁,推广应用的程度不甚理想。如何有效推广教育科研成果,笔者谈谈一己浅见。

关 键 词：教育科研成果推广 应用 研究团队 理想 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]