高职计算机“互联网+”在线互动式教学模式分析——基于就业导向视角  

作　　者：党倩[1] 

机构地区：[1]陕西职业技术学院教育技术与实训中心

出　　处：《陕西教育（高教版）》2018年第9期62-62,64,共2页

摘　　要：随着我国高校扩招力度的加大,高职院校间的竞争逐渐加剧。在这种环境下,若想提升高职计算机专业人才培养水平与就业率,必然要创新教学模式。文章基于就业导向视角下的高职教学课程发展观进行分析,研究"互联网+"在线互动式教学的优势,明确以就业为导向的高职计算机教学模式新方向——开展"互联网+"在线互动式教学,并提出模式良好运行的保障性对策。

关 键 词：就业导向 教学模式创新 “互联网+” 在线互动式教学 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]