望文生趣 会说乐说  

作　　者：朱萍 

机构地区：[1]集贤县二九一农场小学

出　　处：《黑龙江教育（小学版）》2018年第7期43-43,共1页

摘　　要：小学低年级学生年龄小、感情丰富，却不善于用语言表述。学生不会用语言描述看到的和想到的，有了为难心理就不愿说、不敢说，这种现象的存在大大影响了语文教学的质量。因此，在小学低年级的语文教学中，教师应根据儿童的年龄和性格特点，运用各种方法调动学生的说话兴趣，引导学生主动参与说话训练。

关 键 词：小学低年级 学生年龄 学生主动参与 语文教学 语言表述 语言描述 性格特点 说话兴趣 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]