说话兴趣

作品数：80被引量：17H指数：2
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小学语文说话训练之我见
《天津教育》2022年第4期40-40,共1页宋慧娟 
小学低年级是儿童学习说话的最佳发展时期,从低年级开始加强学生的说话训练是十分重要的。因而,小学语文教师一定要文语并重,从小加强学生的“说话”训练。一、采取多种方法培养说话兴趣许多学生在课堂上不敢发言,甘当听众,说话结结巴巴...
关键词：小学语文 小学低年级 心理紧张 说话兴趣 抽象思维 词汇量 训练 
激发“说话”兴趣,培养“说话”才能——口语训练的途径和形式浅析
《课堂内外（小学教研）》2021年第4期46-47,共2页李彩轻 
在教学过程中,有许多口语训练的途径和形式。作为教师对此应注意并加以利用,给学生多提供口头表达的机会,通过系统的培养和训练,使学生具有良好的说话才能。如课内外结合,培养学生“说”的能力;开展多种比赛,锻炼学生“说”的才能;表演...
关键词：口语训练途径 课内外结合 比赛 课本剧 以读促说 
如何通过看图说话来增强幼儿口语表达能力的研究
《西部教育研究（陕西）》2021年第2期71-72,共2页李媛媛 
口语表达能力的培养是幼儿阶段教育的重点,看图说话的教学方式可以让幼儿的脑海中诞生想要表达的想法,教师对幼儿的想象进行引导,让幼儿进行表达,可以有效培养幼儿的语言组织能力。对此,本文通过引导构思,激发幼儿说话兴趣、提问创编,...
关键词：语言组织能力 看图说话 家园共育 幼儿阶段 幼儿阅读 培养幼儿 口语表达能力 说话兴趣 
小学语文口语交际课中学生说话兴趣的激发策略被引量：1
《电子乐园》2019年第2期298-298,共1页张梅 
在小学语文教学过程中,口语交际课是一个重要的模块,教师在教学中要注重培养学生的说话能力,要让他们积极的交流沟通, 逐渐提高语言表达能力,这样才能真正掌握语文这门语言类学科。兴趣是最好的老师,激发学生说话兴趣是口语交际的关键,...
关键词：小学语文 口语交际课 说话兴趣 激发策略 
望文生趣 会说乐说
《黑龙江教育（小学版）》2018年第7期43-43,共1页朱萍 
小学低年级学生年龄小、感情丰富，却不善于用语言表述。学生不会用语言描述看到的和想到的，有了为难心理就不愿说、不敢说，这种现象的存在大大影响了语文教学的质量。因此，在小学低年级的语文教学中，教师应根据儿童的年龄和性格特...
关键词：小学低年级 学生年龄 学生主动参与 语文教学 语言表述 语言描述 性格特点 说话兴趣 
激发说话兴趣,提高表达能力
《课外语文（下）》2017年第12期44-44,共1页淡新团 
古人对培养说话能力很重视，现代社会对说话能力的要求更高。笔者做了如下尝试：仔细观察、培养说话的欲望；上好说话课，让每个学生都有说的机会；创设情境，激发学生说话的兴趣；扮演课本剧，让学生扮演不同的角色；激发他们的学习兴...
关键词：仔细观察 创设情境 扮演课本剧 激发说话 
如何培养小学生的说话兴趣
《文理导航（教育研究与实践）》2017年第5期63-63,共1页龙洪霖 
通过对低年级学生的了解,发现这些学生有丰富的感情,却难以用语言表达出来.说话能力的培养,是小学低年级教学的一项重要任务,也是提高其他能力的基础.在小学阶段,语文教学不仅要教授学生写作知识,还应当重视对学生说话能力的培养.在低...
关键词：小学语文 说话能力 兴趣培养 
小学低年级学生说话兴趣的培养
《中国校外教育》2017年第2期50-50,共1页李学恒 
小学低年级学生感情丰富,却不会用语言准确表达。孩子们不愿说话、不敢说话、不会说话,这种现象的存在大大影响了语文教学的质量。因此,在小学低年级的说话教学中,教师应根据儿童的年龄、性格特点,通过各种途径,培养学生的说话兴趣,引...
关键词：说话教学 低年级学生 说话兴趣 
在活动中培养学生的写话兴趣
《儿童大世界（教学研究）》2017年第4期48-48,共1页李娅 
习作能力培养是小学生语文能力培养的重要方面, 低年级从写话入手, 是为了降低起始阶段的难度, 重在培养学生的写作兴趣和自信心, 《语文课程标准》明确指出 低年级学生应该培养他们对“写话产生兴趣”,要让他们学会“写自己想说的话”...
关键词：兴趣和自信心 活动兴趣 说话兴趣 写话兴趣 语言素养 
幼儿语言活动教学反思被引量：1
《神州》2017年第3期71-71,共1页刘辉 
大家都知道,幼儿时期是孩子发展语言的关键时期,也非常重视对孩子语言能力的培养.在幼儿的语言教育中,老师都想尽办法激发孩子的说话兴趣,运用各种方式来培养孩子的语言能力.但我们往往在课堂教学上花了许多功夫,却很少对自己的课堂教...
关键词：教学反思 语言活动 幼儿时期 能力的培养 课堂教学 教学效率 语言教育 说话兴趣 
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