幼儿语言活动教学反思  

作　　者：刘辉 

机构地区：[1]四川渠县三汇镇第四中心小学

出　　处：《神州》2017年第3期71-71,共1页

摘　　要：大家都知道,幼儿时期是孩子发展语言的关键时期,也非常重视对孩子语言能力的培养.在幼儿的语言教育中,老师都想尽办法激发孩子的说话兴趣,运用各种方式来培养孩子的语言能力.但我们往往在课堂教学上花了许多功夫,却很少对自己的课堂教学进行反思,思考我们的教学有哪些优点,还有哪些不足,需要从哪些方面去改进.我们就好比一匹在快速奔跑的马,一直在想着怎样跑到终点,达成目标,却没有思考怎样走才能更轻松些.反思,其实一点也不比我们的教学的作用小,它可以帮助我们提髙教学效率.那在幼儿语言教学活动中,我们怎样做好教学反思,让它帮助我们提高教学效率呢？

关 键 词：教学反思 语言活动 幼儿时期 能力的培养 课堂教学 教学效率 语言教育 说话兴趣 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]