小学语文说话训练之我见  

作　　者：宋慧娟 

机构地区：[1]天津市蓟州区下营镇镇东中心小学

出　　处：《天津教育》2022年第4期40-40,共1页Tianjin Education

摘　　要：小学低年级是儿童学习说话的最佳发展时期,从低年级开始加强学生的说话训练是十分重要的。因而,小学语文教师一定要文语并重,从小加强学生的“说话”训练。一、采取多种方法培养说话兴趣许多学生在课堂上不敢发言,甘当听众,说话结结巴巴,表意不清。其原因很多,生活见识少、词汇量少、抽象思维差;锻炼的机会少、心理紧张;或者迫于教师的威严,怕自己发言出错等。为此,我有意识地多设计一些说话训练。

关 键 词：小学语文 小学低年级 心理紧张 说话兴趣 抽象思维 词汇量 训练 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]