小学教学中如何提高学生课堂参与度分析研究  

作　　者：滕海燕 

机构地区：[1]江苏省泗洪县人民路小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第7期44-44,共1页

摘　　要：随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也在蒸蒸日上,教育方式的改革已经成为当前学校教育的一大潮流。我国在课程改革中明确要求,要培养全面发展的高素质人才,因此只有提高学生的课堂参与度,才能保证学生的全面发展,尤其是小学语文教学,更是学生应该重点学习的内容。对提高小学语文教学中学生的课堂参与度进行分析,旨在提高学生的语文知识素养,并给予相关人员一定的参考。

关 键 词：小学语文 课堂参与度 提升方式 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]