智障类儿童问题行为及心理的矫正策略初探  

作　　者：吴永钦 

机构地区：[1]温州市特殊教育学校

出　　处：《新课程（小学）》2018年第7期71-71,共1页

摘　　要：智障类儿童由于生理原因,很容易出现问题行为以及问题心理,从事特殊教育的教师需要采用合理的矫正策略,帮助这类学生形成正确的是非观。基于此,从智障类儿童存在的问题行为以及问题心理入手,结合具有代表性的个案,阐述了有效矫正问题行为以及问题心理的策略,以期帮助特殊教育的教师采用合理的方式进行智障类儿童的教育,促进智障类儿童的健康成长。

关 键 词：智障类儿童 问题行为 问题心理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]