“电解”的建模教学复习  

作　　者：兰建祥 

机构地区：[1]深圳市新安中学高中部,广东深圳518101

出　　处：《中学化学教学参考》2018年第15期53-57,共5页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：培养学生综合分析和解决问题的能力是高三复习教学的重要目标。结合试题中电解的应用谈如何开展建模教学。建模教学有助于拓展学生的思维领域,培养思维的深刻性,认清知识的本源,增强化学知识的应用意识,达成知识与学科素养并重的双重教学目标。

关 键 词：建模 高三复习 化学教学 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]