高校互动教学模式及其应用  

作　　者：许健松[1] 郑长焰[1] 

机构地区：[1]福建农林大学,助理研究员福州350002

出　　处：《教育评论》2018年第8期130-134,共5页Education Review

基　　金：福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项重点课题"‘互联网+’时代数字化教材建设和质量评价体系"(编号FJJKCGZ17-101)的阶段性研究成果

摘　　要：互动教学是教和学相互影响和作用、相互制约和促进,共同实现教学目标的教学方式。互动教学是提高高校教学质量,培养学生创新精神、创新思维、创新能力的有效教学方式。为实现新时期培养创新创业人才的教学目标,高校应全面实施互动教学:加强互动教学意识,充分调动师生开展互动教学的积极性,营造浓厚的互动教学氛围;创新互动教学方式、方法和技术;建立网络互动教学平台,拓展互动教学范畴和内容;探索不同教学环境、不同教学内容下的互动教学模式;精选经实践验证行之有效的互动教学模式,建立样板,为高校教学改革创新提供借鉴。

关 键 词：互动教学模式 应用 自主学习 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]