高中地理空间思维的培养  

作　　者：张诗翊 

机构地区：[1]四川省乐山第一中学校

出　　处：《新课程》2018年第21期186-186,共1页

摘　　要：高中地理对于空间思维能力、知识迁移能力以及图形转换能力等要求比较高,所以在高中地理课堂教学中,应该注重对学生的空间思维能力的培养。首先对地理空间思维的概念进行了阐述,然后就如何对地理空间思维能力的培养进行了分析,并提出了应对措施,希望能够对高中地理空间思维的培养起到积极的促进作用。

关 键 词：高中地理 地理空间思维 培养 

分 类 号：TB23[一般工业技术—工程设计测绘]