互联网金融背景下混合教学模式提升高师历史教育教学试讲能力  

作　　者：刘晓燕 

机构地区：[1]宝鸡文理学院历史文化与旅游学院,陕西宝鸡市721013

出　　处：《现代营销（信息版）》2018年第9期60-61,共2页Marketing Management Review

基　　金：宝鸡文理学院重点教改项目:基于微信平台的大学历史教学混合模式研究(编号:17JGZD18)

摘　　要：文章对目前高校师范历史教育专业学生试讲存在的问题进行归纳,分析了造成试讲效果不佳的原因,提出运用基于微信平台的混合教学模式,从校方教学管理、教师认真负责、学生自我负责几个方面解决目前存在的问题,以期对高师试讲教学环节落实不力问题提供建设性意见。

关 键 词：高等师范 试讲 教学微信 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]