利用对分课堂给中职语文接上专业的“翅膀”  

作　　者：鲍桂芳[1] 

机构地区：[1]江门市新会冈州职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2018年第9期73-74,共2页

摘　　要：为了提升中职语文的教学效率，多年来各种课改工作进行得如火如荼，不少专家学者也各抒己见。代表性观点有两种：其一是21世纪初提出的中职语文教学要与专业课紧密结合，为专业教学服务，结果导致语文教学放弃了自己的根本地位；其二是近几年提出的语文教学应摆脱专业教学的桎梏，恢复语文的根本地位，但学生又不买账。中职语文课堂教学边缘化现象日趋严重。

关 键 词：语文课堂教学 语文教学 中职 利用 代表性观点 教学效率 专家学者 21世纪 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]