合作学习在高职《输血检验技术》实践教学中的应用  

作　　者：徐文慧[1] 陈瑶[1] 赵学芳[1] 陆玉霞[1] 徐廷云[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《检验医学与临床》2018年第18期2831-2832,共2页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1479)

摘　　要：《输血检验技术》是医学检验技术专业的专业核心课程之一,课程实践性强。近年来高等职业教育生源质量有所变化,学生课程不及格率有上升趋势。为有效提高教学效果,课题组积极调整教学模式,在该院2015级医学检验技术专业《输血检验技术》实践教学中开展了以合作学习为基础的教学改革。经实践并进行效果评价,2015级《输血检验技术》不及格率得到了有效控制,改善了学生整体学习状况,教学质量明显提升。

关 键 词：合作学习 医学检验技术 输血检验技术 实践教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]