青年教师教学个性的培养  

作　　者：张廷辰 

机构地区：[1]宁夏回族自治区吴忠市教育局教研室

出　　处：《教师》2018年第26期103-106,共4页Teacher

摘　　要：教学个性是教师在教育教学实践活动中逐渐形成的具有个人特色的教育教学能力,是教师个人教学气质、教学性格和教学能力等在教学活动中的综合反映。因此,教学个性的培养即教学气质、教学性格和教学能力等的培养。而良好教学个性的形成、稳定、趋于成熟即为教学风格。

关 键 词：青年教师 教学个性 培养 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]