提升班主任工作长效动力的策略摭探  

Exploration of Strategies for Enhancing the Long-term Effectiveness of the Headteacher's Work

作　　者：宁巧燕[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区珍珠湖小学,江苏苏州215000

出　　处：《成才之路》2018年第27期16-16,共1页Way of Success

摘　　要：班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。文章研究提升班主任工作长效动力的策略,要建立准入制度,健全培训制度,建立发展目标,完善评价奖励制度。

关 键 词：班主任工作 长效动力 发展目标 奖励制度 

分 类 号：G621[文化科学—教育学] G451.6