发挥历史学科优势实施班级有效管理的策略  

作　　者：徐荣[1] 

机构地区：[1]江苏省洪泽中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2018年第8期33-33,共1页

摘　　要：班主任是班级的灵魂人物,班主任管理要常规化、精细化。一个认真负责、关爱学生又有方法和技巧的班主任是班级各项工作正常开展,学生能够有效、合理学习提升的前提。班级的管理工作可以与班主任老师任教的学科结合,让学生在学科知识运用中获得集体意识、守纪习惯的养成与刻苦勤奋的动力。

关 键 词：历史学科 班级管理 策略 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]