体验式教学法在高中生物教学中的应用  

作　　者：周刚 

机构地区：[1]安徽省淮北实验高级中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2018年第8期61-61,共1页

摘　　要：生物是一门贴近学生生活的学科,学生每时每刻都处在生态系统当中,因此体验式的教学方法可以帮助学生结合生活实际在课堂中有效地进行学习。本文结合现阶段高中生物教学的状况和存在的问题进行分析,提出一些教学策略来改善教学质量。

关 键 词：体验式教学法 高中生物 多媒体教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]