3D打印模型在小儿肿瘤外科情景教学中的应用  

Application of 3D Printing Model in the Teaching of Pediatric Tumor Surgery

作　　者：赵珍珍[1] 王珊[1] 孔祥如[1] 邓晓斌[1] 杨超[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院,重庆400014

出　　处：《卫生职业教育》2018年第18期73-75,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目"3D打印教学资源库及在小儿外科研究生教育中的建设及应用"(yjg20163022)

摘　　要：目的探讨3D打印模型在小儿肿瘤外科情景教学中的应用效果,以期提高肿瘤外科临床教学质量。方法选取2015年3月至2017年3月在我院小儿肿瘤外科实习的学生68名,随机分为实验组和对照组。实验组采用3D打印模型进行小儿肿瘤外科情景教学,对照组仅采用传统教学方法介绍患儿肿瘤CT以及MRI资料。教学结束后对两组学生进行闭卷考核。结果实验组对肿瘤大小、肿瘤与血管的关系、肿瘤毗邻脏器及肿瘤边界方面知识的掌握良好率优于对照组(P<0.05),对教学效果满意度的评分高于对照组(P<0.05)。结论将3D打印技术引入小儿肿瘤外科情景教学,能有效提高教学质量、丰富临床教学资源、提高教学满意度。

关 键 词：3D打印模型 小儿肿瘤外科 情景教学 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]