基于云班课的移动客户端在护理学基础课程中的应用  

作　　者：王婷[1] 李默洋 林春楠[3] 

机构地区：[1]长春医学高等专科学校,吉林长春130000 [2]长春中医药大学,吉林长春130000 [3]吉林大学第二医院,吉林长春130000

出　　处：《卫生职业教育》2018年第18期102-103,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：吉林省教育厅"十三五"规划课题"移动客户端在医学职业教学中的应用探索与构建"(吉教科文合字[2016]第599号)的研究成果

摘　　要：目的探讨基于云班课的移动客户端在护理学基础课程中的应用效果。方法采取方便抽样法抽取2017级护生200人,其中7班和9班共98人作为实验组,6班和8班共102人作为对照组。实验组采取基于云班课的移动客户端进行教学,对照组采用传统教学法进行教学。统计分析两组护生护理学基础的考核成绩,并结合问卷调查结果对教学效果进行评价。结果实验组护理学基础的考核成绩及对教学效果的评价显著高于对照组(P<0.05)。结论基于云班课的移动客户端能够有效增强教学效果,加强师生互动,培养护生的自主学习能力。

关 键 词：云班课 移动客户端 护理学基础 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]