基于产教融合视角的工匠精神培育研究  

作　　者：刘志国[1] 刘志峰[2] 张向阳[2] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院校党委 [2]秦皇岛职业技术学院

出　　处：《中国高等教育》2018年第17期60-62,共3页China Higher Education

摘　　要：培育工匠精神必须坚持目的性、长期性、系统性和科学性等原则。依托产教融合机制，构建多方举措体系，全面推进工匠精神培育。职业院校要主动服务经济社会发展，将工匠精神培育融入人才培养全过程。

关 键 词：培育 精神 工匠 经济社会发展 融合机制 主动服务 职业院校 人才培养 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]