研究分类教学模式在高中体育教学中的实践  

作　　者：吴素琴 

机构地区：[1]福建省福州市铜盘中学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2018年第7期33-34,共2页

摘　　要：分类教学是一种新型教学模式,将其应用于高中体育教学中,对于提升教学质量有着重要意义。为此,教师要深入了解分类教学模式的内涵,并认识到高中体育教学中应用分类教学模式的重要性,从而为高中体育教学的质量与效果提供重要保障。本文主要研究我国高中体育教学现状,并分析分类教学模式在高中体育教学中的运用实践,希望为促进高中体育教学质量提升提供一定的参考与借鉴。

关 键 词：分类教学模式 高中体育教学 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]