对中学教材中实验室制氯气实验的研究  

作　　者：张金水 

机构地区：[1]宁波华茂外国语学校,浙江宁波315192

出　　处：《实验教学与仪器》2018年第9期74-76,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：中学化学教材有一沿用至今的实验室制氯气实验,该实验具有安全性好、产品纯净、装置简易、操作易控、短时间见效等优点,但也有进一步改进的需求。诸多教师在对该实验进行组合一体化和微型化改进过程中存在原理、装置、操作三方面的误区。为此,应在控制氯气纯度、控制盐酸浓度、仪器选用、装置气密性等方面强化改进装置的优势,以达成预定的改进目标。

关 键 词：实验室 氯气 教材研究 实验改进 中学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]