高师和声学课程的应用型改革研究  

作　　者：陆慧敏[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院音乐学院

出　　处：《民族音乐》2018年第4期84-85,共2页National Music

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目阶段性研究成果;项目编号:2016SJB760079

摘　　要：在经济转型背景下，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高等教育的人才培养工作提出了重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模的要求。应用型人才以“用”为主要特征，该类人才需要在具备基础理论知识的基础上做到理论联系实际，解决实践中的具体问题。学以致用是应用型人才培养的核心，也是其最终目的。在该纲要的指引下，各高校纷纷进行应用型人才培养的转型，各专业、各课程在人才培养方案上都做出了相应的调整与变革。

关 键 词：应用型人才培养 教育改革 课程 和声学 高师 人才培养工作 发展规划纲要 人才培养规模 

分 类 号：J614.1-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]