河北省高职院校教师激励与励志策略  

作　　者：仝国芸[1] 

机构地区：[1]河北工业职业技术学院,河北石家庄050091

出　　处：《智库时代》2018年第1期126-128,共3页Think Tank Era

基　　金：河北省人社厅课题;编号JRS-2017-3120题目河北省高职院校教师激励机制研究

摘　　要：大数据时代的到来,将市场竞争转化成为了人才的竞争。高职院校是培养专业型、技术型人才的主要阵地,教师的教学水平直接影响着人才培养效果。而高职院校不同于普通院校,高职教师的激励与励志机制显得尤为重要。为了对河北省高职院校教师的激励与励志情况进行深入研究,本文从现阶段河北省高职院校教师激励与励志机制存在的主要问题入手,提出了针对性的解决策略,以期进一步提高该省份高职院校教师的激励效果。

关 键 词：高职院校 激励与励志策略 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]