高职机械类专业群平台课程体系的构建与实践  

作　　者：辛岚[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院专业基础部,江苏常州213164

出　　处：《智库时代》2018年第5期196-196,199,共2页Think Tank Era

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题（项目编号：B-a/2015/03/035）;常州机电职业技术学院课题（项目编号：2017-YBSK-05）;江苏高校品牌专业建设工程资助项目（基金号：PPZY2015B187）.

摘　　要：专业平台课程位于课程体系的底层,专业平台课教改不到位就会制约专业改革的发展.本文从分析岗位群职业能力出发,按“整体优化”原则,对构建“以岗位群职业能力的培养为主线,继续教育有基础,发展有空间”的专业平台课程体系进行了初步探讨.

关 键 词：机械类 专业群 课程体系 构建与实践 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]