常规性阅读推广活动的突破创新——以“爱阅·表情”系列读书活动为例  

作　　者：高小序[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院图书馆,辽宁鞍山114007

出　　处：《上海高校图书情报工作研究》2018年第3期51-55,共5页Research on Library & Information Work of Shanghai Colleges & Universities

摘　　要：高校图书馆阅读推广种类繁多。一些常规性阅读推广活动如读书征文有着深厚的活动基础,图书馆投入最少、读者参与最多。本文以鞍山师范学院图书馆"爱阅·表情"系列活动为例,详述如何对高校图书馆阅读推广活动进行突破创新。

关 键 词：常规性阅读推广 大学生 文化自信 突破创新 爱阅·表情 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]