城乡一体化背景下义务教育优质均衡发展的有效措施研究  

作　　者：费兰凤[1] 

机构地区：[1]长春师范大学

出　　处：《决策探索》2018年第18期40-40,共1页Policy Research & Exploration

基　　金：吉林省教育学会城乡一体化背景下吉林省义务教育均衡发展研究(13511091A)的阶段性成果

摘　　要：国家自2012年发布了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》后,目前全国已经基本实现了义务教育均衡发展。2017年,教育部发布了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,对义务教育提出了更高的目标和要求。本文基于提升师资队伍教学质量软实力的问题,提出了实现义务教育优质均衡发展的有效措施。

关 键 词：城乡一体化 义务教育 均衡发展 有效措施 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]