浅谈开放式数学教学  

作　　者：顾萍 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江中学

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2018年第5期87-88,共2页Research and Review on Education

摘　　要：数学教师必须紧跟教育领域改革的节奏，变传统的应试型封闭式教学为创新的素质型开放式教学，以教师为主导、以学生为主体展开教学活动，通过师生互动促使学生自觉地参与到教学过程中，引导学生积极地思考、实践、探索、发现，充分地发挥主观能动性，逐渐积累知识、锻炼能力，不断提高学习兴趣和信心。具体需要做到创设生动的教学情境，营造和谐的课堂氛围，设计开放性的问题。

关 键 词：开放式 数学教学 情境 氛围 问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]