高校教学中声乐风格多样性的演唱模式探索  

作　　者：郑秋芳[1] 

机构地区：[1]吉林艺术学院

出　　处：《祖国》2018年第18期180-180,183,共2页Motherland

摘　　要：在高校声乐教学中采取风格多样性的演唱模式,有助于培养学生学习声乐的兴趣,帮助学生打好声乐基础,使其对声乐的理解更进一步。同时,还可以对学生未来的发展起到一定的积极作用,值得在广大高校中进行推广普及。

关 键 词：声乐教学 多样性演唱 高校 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]