交互式电子白板授课《启蒙运动》的教学设计与实践  

作　　者：王伟光 

机构地区：[1]山东省临沂市第三十五中学

出　　处：《中国农村教育》2018年第16期105-106,共2页

摘　　要：为更好地实现课堂教学信息化,笔者充分利用普罗米修斯电子白板软件完成了《启蒙运动》一课的教学设计和课堂教学活动。该课教学设计中正好可以用＂留白＂弥补学生知识基础的薄弱,使整个课堂更显生态化。 交互式电子白板以大容量信息、极强的交互性等特点,展示了现代课堂的生成性和动态性。在这样的课堂中,教师、学生和教学资源三者彼此存在较大的空间,课堂教学的生成则体现了空间之间相互作用的成果。

关 键 词：交互式电子白板 教学设计 启蒙运动 课堂教学信息化 实践 授课 课堂教学活动 普罗米修斯 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]