旅游规划学课程教学“做中学”教学模式的探索与实践  

Exploration and Practice of “learning by Doing” Mode in Tourism Planning Teaching

作　　者：邓秀勤[1] 李子蓉[1] 马艳[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院资源与环境科学学院,福建泉州362000

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2018年第3期60-64,共5页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基　　金：福建省教育厅项目:转型背景下"做中学"提高学生就业力的探索(JAS151313)

摘　　要：以地方本科高校向应用型转型为背景,针对国内旅游规划教学的现状,引入"做中学"教育理念。以泉州师范学院旅游规划学课程教学为例,探讨了"做中学"模式的教学指导思想、教学思路、教学内容与实施过程。实践表明,通过"做中学"模式教学法的使用,能够有效提高学生的课堂参与性、课后学习的自主性和实践的探索性。同时,通过教学项目能够带动学生参与实践,做到学以致用,引导学生在任务中巩固知识、理解知识和掌握专业技能,为将来的从业能力打好基础。

关 键 词：旅游规划 教改 课程 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU984[文化科学—教育学]