初中地理教学中的生活化教学策略分析  

作　　者：杨小春 

机构地区：[1]宁夏中卫市海原县第二中学

出　　处：《新课程》2018年第23期149-149,共1页

摘　　要：随着社会的发展,老师和学生获取知识的途径越来越多。正因为如此,初中教师在初中地理的教学中就有很多方式方法,初中地理教师就要顺应潮流积极创新教学手段,利用生活中出现的地理现象来讲述地理知识,这种方式可以使学生更容易理解和接受,教师也能够轻松地达到一个良好的教育目的。

关 键 词：初中地理 生活化教学 策略分析 

分 类 号：P9-4[天文地球—自然地理学]