听觉障碍儿童心理健康问题与对策研究  

作　　者：王希海 王敏 白瑞 

机构地区：[1]绥化学院教育学院,黑龙江绥化152061

出　　处：《绥化学院学报》2018年第10期41-44,共4页Journal of Suihua University

基　　金：2016年绥化市社会科学研究项目"特殊儿童心理健康问题研究"(SHSK2016053)

摘　　要：在关注特殊儿童身体健康的同时,还应关注他们的心理健康。文章对听觉障碍儿童的心理健康进行分析,发现听障儿童的心理健康总体水平不容乐观,在社会适应能力、自我意识、情绪、个性等方面均存在不同程度问题。针对这些问题,提出了营造良好的环境、进行有针对性的训练、积极开展并落实心理健康教育等策略。

关 键 词：听觉障碍儿童 心理健康 问题 对策 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]