高职护生对老年人态度及其影响因素的研究  

作　　者：徐志芳 徐昌成[1] 陈鲁[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院,江苏泰州225300

出　　处：《大学教育》2018年第10期65-67,共3页University Education

基　　金：2017年泰州职业技术学院职业教育研究重点立项项目(ZY201704)

摘　　要：目的:了解高职护生对老年人的态度,探讨主要影响因素。方法:以整群抽样法随机抽取高职护生674名,应用一般资料问卷和中文版Kogan对老年人态度量表进行调查。结果:高职护生对老年人态度平均得分135.52±12.95,不同年级护生对老年人态度得分差异有统计学意义(P<0.05)。家中有老人同住的护生得分高于无老人同住者,两者比较有统计学差异(P<0.05)。影响护生对老年人态度的因素为是否学习过老年护理、对护理专业的认同程度和家中是否有老人同住。结论:高职护生对老年人态度整体中立偏消极,学校应加强护生专业认知教育,在培养护生专业情感的同时,重视老年护理相关知识的宣传。

关 键 词：老年护理 高职护生 护理专业 老年人 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]