中学生物教学中引导学生科学减肥的策略研究  

作　　者：薛美茹 王琦[1] 何萍 

机构地区：[1]陕西理工大学生物科学与工程学院,陕西汉中723000 [2]汉中市第八中学,陕西汉中723000

出　　处：《中学生物学》2018年第6期64-65,共2页Middle School Biology

基　　金：陕西省教育科学十二五规划课题(SGH140738);陕西省高等教育改革研究项目(15BY98);陕西理工大学教改项目(XJG1479)的研究成果

摘　　要：随着社会的进步,生活水平的不断提高,越来越多人受＂肥胖＂的困扰。乃至日益剧增的青年人被流行的＂逆袭＂＂瘦身＂＂励志减肥＂等扭曲化的审美标准绑架着。并且这部分人群越来越年轻化,其中不乏正处于生长发育时期的中学生。在这个充满竞争和＂看脸＂的社会,人们总是把瘦、美和成功、战胜自我划上等号,而忽略减肥的初衷应该是为了更加健康。在互联网上搜索＂减肥＂一词,铺天盖地的减肥广告、五花八门的减肥方法令人眼花缭乱。

关 键 词：中学生物教学 减肥广告 引导学生 科学 生活水平 审美标准 生长发育 网上搜索 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]