高职院校众创空间发展模式及推进策略  

作　　者：刘绪军[1] 桂德怀[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104

出　　处：《中国职业技术教育》2018年第24期94-96,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省社会科学基金项目"江苏民营经济创新发展研究"(项目编号:14EYD008);江苏省教育科学"十三五"规划课题"高等职业教育校企合作模式创新与保障机制研究"(课题编号:D/2016/03/43);2018年江苏高校青蓝工程优秀教学团队资助项目"智能工厂物流教学团队";2016年度江苏省科技厅第三批众创空间资助项目"苏州工业机器人众创空间"(项目编号:2016049)

摘　　要：大众创业万众创新背景下,服务于大学生创新创业型高职院校众创空间建设与发展受到社会广泛关注。从国家战略、创新驱动、高职院校综合改革、优质创业就业四个维度阐述了建设高职院校众创空间的发展背景和战略意义。分析了当前高职院校众创空间"学校主体、企业运营,企业主体、企业运营,学校主体、学生运营,学校主体、学校运营"四种运营发展模式的优点与不足,从"准确定位、项目支撑、资源整合、体制创新、拓展国际资源"层面提出高职院校众创空间发展的推进策略。

关 键 词：创新创业 众创空间 背景模式 推进策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]