桂德怀

作品数：53被引量：342H指数：9
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供职机构：苏州工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校职业教育校企合作高等职业教育数学更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理交通运输工程更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《苏州市职业大学学报》《数学教育学报》《安徽师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：上海市浦江人才计划项目江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
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适应智能化生产方式变革的新型技能人才培养:挑战与应对被引量：5
《中国职业技术教育》2024年第24期88-95,共8页桂德怀 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“高质量发展理念下高职课程适应性及其提升策略研究”(项目编号:BJA220253,主持人:温贻芳);江苏省教育科学规划2022年度(重点)课题“江苏高职院校专业设置与产业人才需求适配性及预警机制研究”(项目编号:B/2022/02/51,主持人:桂德怀)。
数字经济时代,土地、劳动力、资本和数据成为主要生产要素,智能制造、柔性生产成为一种新型生产方式,智能化生产需要更多“高度复合、协同创新”的技术技能人才,现代企业需要更多应用型、复合型、创新型人才。职业教育正面临着岗位人才...
关键词：生产方式 智改数转 技术技能人才 职业教育 
高质量发展视域下高职院校专业与产业适配性考量与优化——以江苏省为例被引量：6
《中国职业技术教育》2023年第32期42-49,共8页桂德怀 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“高质量发展理念下高职课程适应性及其提升策略研究”(项目编号:BJA220253,主持人:温贻芳);江苏省教育科学规划2022年度(重点)课题“江苏高职院校专业设置与产业人才需求适配性及预警机制研究”(项目编号:B/2022/02/51,主持人:桂德怀)。
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,而适应产业高质量发展的人才紧缺却是一个非常普遍且紧迫的问题。以江苏为例,通过选取聚集度、重复度、偏离度、匹配度等四个层面来分析高职专业与产业适配性,从而发现学校层面的专...
关键词：职业教育 高质量发展 高职 专业与产业适配 
高质量发展视域下职业教育课程适应性提升策略被引量：3
《连云港职业技术学院学报》2023年第1期74-77,共4页高慧 桂德怀 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1509);教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC880120);浙江省哲学社会科学重点研究基地课题(2022JDKTYB46);江苏省高等教育质量保障与评价研究课题(2021-Y30)。
高质量发展是新时代职业教育发展的首要任务。在这个发展过程中,学习者的多样性、需求的个性化对职业教育课程建设提出了挑战。增强职业教育课程的适应性成为首先要解决的问题。首先梳理了职业教育课程研究脉络,对其适应性的内涵进行了...
关键词：高质量发展 职业教育 课程适应性 教学改革 
高质量发展背景下高职课程适应性提升的策略研究被引量：7
《中国职业技术教育》2022年第32期24-30,共7页温贻芳 张琦英 桂德怀 
国家社科基金一般项目“高质量发展理念下高职课程适应性及其提升策略研究”(项目编号:BJA220253,主持人:温贻芳);教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目重点课题“新时代高等职业院校工业机器人应用与维护专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(项目编号:ZD2020010101,主持人:温贻芳);全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目“工业机器人应用与维护专业团队共同体‘科教协同、团组协作’模式与机制研究”(项目编号:TX20200103,主持人:温贻芳)。
高质量发展已成为新一轮经济社会发展的重要导向。高质量发展倒逼产业变革,对职业教育的人才培养提出新要求。高质量发展背景下的高素质人才培养也必然要求不断提升职业教育的课程适应性,其适应性主要体现为岗位顺应产业、课程适应岗位...
关键词：高质量发展 高职 课程建设 适应性 
基于三次指数平滑法的上海港集装箱吞吐量预测分析被引量：5
《产业与科技论坛》2020年第24期59-60,共2页桂德怀 张显璇 
苏州工业职业技术学院2020届毕业设计(论文)重点资助课题“基于组合模型的上海港集装箱吞吐量预测分析”(NO.20);中国物流学会2020年度物流教改教研课题计划“智能工厂物流人才培养模式改革与探索”(编号:JZW2020083);2018年度江苏高校“青蓝工程”资助优秀教学团队“智能工厂物流教学团队”项目(NO.60)研究成果。
港口作为国家重要的产业运输基地和海陆运输接口,起到市场配置资源的基础性作用。港口集装箱的使用和发展,节省了运输成本和时间,增加了运输效益,集装箱吞吐量已成为一个区域经济发展的重要指标。上海港是我国最大的集装箱港口,近些年来...
关键词：上海港 集装箱吞吐量 三次指数平滑法 预测分析 
基于灰色预测模型的上海港集装箱吞吐量预测分析被引量：2
《滁州职业技术学院学报》2020年第3期33-36,40,共5页桂德怀 张显璇 
苏州工业职业技术学院毕业设计(论文)重点资助课题“基于组合模型的上海港集装箱吞吐量预测分析”(NO.20);中国物流学会物流教改教研课题计划“智能工厂物流人才培养模式改革与探索”(JZW2020083);江苏高校“青蓝工程”资助优秀教学团队“智能工厂物流教学团队”项目(NO.60)。
上海港是全球第一大港,连续十年集装箱吞吐量保持全球第一,其运输吞吐能力的升级换代是上海国际航运中心建设的重要目标。随着国内外经济环境的变化和不确定性的增加,上海港如何进一步适应国家战略需求和国际环境变化,对集装箱吞吐量进...
关键词：上海港 集装箱吞吐量 灰色预测模型 
产教深度融合需要机制与策略创新被引量：1
《江苏教育》2020年第44期73-74,共2页桂德怀 
近20多年来,随着科学技术的日新月异、产业结构的深度调整、行业企业的兴衰更迭、经济社会的快速发展,一方面传统产业转型升级、新技术新产业不断出现,对新技能、新人才产生了新的需求,而传统的职业院校技能人才培养模式难以适应这种需...
关键词：产教融合 校企合作 机制创新 策略创新 
中等职业学校“双师结构”教学团队建设对策研究被引量：5
《中国职业技术教育》2019年第29期87-91,共5页张忆雯 桂德怀 
第四期江苏省职业教育教学改革重点课题“区域性职业学校机电专业‘双师结构’教学团队协同建设研究”(项目编号：ZCZ30，主持人：张忆雯);2018年江苏高校“青蓝工程”资助优秀教学团队项目(负责人：桂德怀)
职业学校师资队伍建设是专业内涵建设的重要内容,加强"双师结构"团队建设,形成数量充足、结构合理、专兼结合的教师团队是新时代职业教育高质量发展的需要。通过对本地区中等职业学校和紧密合作企业的调研发现,目前,中等职业学校存在教...
关键词：中等职业学校 双师结构 教学团队 
高职院校众创空间发展模式及推进策略被引量：12
《中国职业技术教育》2018年第24期94-96,共3页刘绪军 桂德怀 
江苏省社会科学基金项目"江苏民营经济创新发展研究"(项目编号:14EYD008);江苏省教育科学"十三五"规划课题"高等职业教育校企合作模式创新与保障机制研究"(课题编号:D/2016/03/43);2018年江苏高校青蓝工程优秀教学团队资助项目"智能工厂物流教学团队";2016年度江苏省科技厅第三批众创空间资助项目"苏州工业机器人众创空间"(项目编号:2016049)
大众创业万众创新背景下,服务于大学生创新创业型高职院校众创空间建设与发展受到社会广泛关注。从国家战略、创新驱动、高职院校综合改革、优质创业就业四个维度阐述了建设高职院校众创空间的发展背景和战略意义。分析了当前高职院校...
关键词：创新创业 众创空间 背景模式 推进策略 
服务智能制造的智慧物流人才供求状况研究被引量：40
《中国职业技术教育》2018年第19期89-93,共5页桂德怀 
江苏省社会科学基金项目"江苏民营经济创新发展研究"(项目编号:14EYD008);第三期江苏省职业教育教学改革研究课题"现代物流和商贸业人才的基本结构与素质要求的调查研究"(课题编号:ZCZ67);2018年江苏高校青蓝工程优秀教学团队资助项目"智能工厂物流教学团队";苏州市教育科学"十三五"规划课题"高职院校品牌专业规范化建设机制研究"(课题编号:16000Z007)
智能制造产业的发展对智慧物流人才提出了更高的要求,但目前智慧物流人才缺口较大,供给明显不足。为此,需要依据产业规划,启动智慧物流人才培养专项计划;依据企业需求,推动智慧物流人才培养模式创新;依据人才标准,推进智慧物流人才培养...
关键词：智能制造 智慧物流 人才 
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