混合式教学模式下高职创新教育问题与对策研究  

作　　者：周波[1] 娄天祥[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院机电工程学院,221140

出　　处：《知识经济》2018年第19期171-172,共2页Knowledge Economy

基　　金：徐州工业职业技术学院教研项目"我院混合式教学模式改革问题与对策研究"(902508865030)

摘　　要：互联网技术与教育深度融合,为创新教育提供了更多便利化和多样化的发展空间,混合式教学已成为教育教学改革新的着力点。然而高职学生创新能力的培养过程中面临着来自传统基础教育、社会大环境、高职院校、教师和学生本人等多种因素的制约。从教学模式改革,创新教育课程体系构建,创新教育资源平台建设,创新团队、创新社团建设,校企合作、产教融合,创新型师资队伍建设几个方面,提出了相应的解决对策和改善建议以提高创新教育质量。

关 键 词：混合式教学 高职 创新 研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]