基于高中地理核心素养的课堂教学设计——以人教版“城市内部空间结构”为例  

Teaching Design Based on Core Competences of High School Geography——Taking the“Inner Space Structure of Cities”as an Example

作　　者：尹良恒 

机构地区：[1]南京航空航天大学附属高级中学,江苏南京210007

出　　处：《地理教学》2018年第20期17-19,64,共4页Geography Teaching

基　　金：南京市"十二.五"教育规划立项课题<基于"学生学习"的普通高中最优化教学策略实践研究>研究成果;立项号:L/2013/179

摘　　要：地理学科核心素养的培养已经成为高中地理教学的重要部分。笔者将现实生活引入课堂,让学生实地考察并录制视频,学会运用读图分析、情境讨论等方法分析并理解城市功能区和城市内部空间结构,着重培养其区域认知、综合思维和地理实践力。

关 键 词：地理核心素养 读图分析 实地考察 情境讨论 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]