历史高效课堂中的课堂分析  

作　　者：蒋守朋 

机构地区：[1]江苏省宿迁市马陵中学,江苏·宿迁223800

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第26期72-72,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在高中历史课程改革不断深入的背景下, 对教师思想观念、 教学内容及教学手法提出了全新的挑战. 本文在分析高中历史课堂教学中存在的问题, 对高效课堂的构建展开了深入研究, 有利于提升高中历史课堂的教学水平.

关 键 词：高中历史 课堂教学 高效 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]