浅析如何提高《旅游政策法规》课程教学效果  

作　　者：刘秀芳 

机构地区：[1]太原理工大学财经学院,山西·太原030024

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第26期128-128,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在当前的 《旅游政策法规》 教学中, 教学内容枯燥, 教学方法单一, 激发不了学生的学习兴趣, 达不到学习效果.法学专业教育和旅游专业教育的差异, 也使该专业的教学效果不能很好的达到预期的目标.本文通过笔者在实践中的摸索和总结, 本着实践出真知的理念, 注重用实践检验教学成果, 从教学、 实践、 反馈、 考核的环节上提出一些针对性的方法和对策, 以期对 《旅游政策法规》 课程的教学提供一些建设性的改革建议, 提高教学效率和质量.

关 键 词：旅游政策法规 互动反馈 量化考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]