互动反馈

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互动反馈促进说服的作用机制:双人近红外研究
《心理学报》2025年第5期805-819,I0003,I0004,共17页李杨卓 张如倩 宋森森 李先春 罗俊龙 
国家自然科学基金青年项目(32400903);中国博后科学基金第75批面上资助(2024M752072);国家自然科学基金面上项目(32071082)。
现有说服领域研究大多仍停留在对信息内容的机械理解,忽视了说服的互动性。本研究通过创设高生态效度的双人说服范式,结合近红外功能成像技术,探究互动反馈对说服行为的影响及其认知和神经基础。结果表明,相较于无互动反馈条件,互动反...
关键词：说服 互动反馈 说服策略 近红外功能成像技术 脑−脑同步 
社交媒体互动反馈对食物奖赏加工的影响机制
《心理科学进展》2025年第5期753-765,共13页张雪萌 刘永 韩茵 陈红 
国家自然科学基金项目(32300911);重庆市自然科学基金项目(CSTB2022NSCQMSX1476);重庆市社会科学规划项目(2021BS091)资助。
食物奖赏反应的增强和环境中食物线索的诱惑可能是肥胖流行的重要因素。研究发现社交媒体曝光是导致过度进食的风险因素,但其潜在影响机制还未见探究。本研究从社交媒体互动的新视角切入,第一部分从理论层面探究社交媒体互动反馈对肥胖...
关键词：社交网络 网络行为 食物奖赏 肥胖 社交媒体互动 
自媒体视域下优化高校就业指导的建议
《四川劳动保障》2025年第5期144-145,共2页师卫军 
随着信息技术的飞速发展,自媒体作为一种新兴的媒介形式正逐渐改变着人们的生活、学习和工作方式。在高校就业指导领域,自媒体平台以其快速化、实时化和互动性,为大学生提供了丰富的就业信息和指导服务。在自媒体发展背景下,高校就业指...
关键词：媒介形式 高校就业指导 自媒体平台 自媒体发展 信息技术 互动反馈 就业指导工作 信息不对称 
数据驱动下高校思政课程实践教学策略研究
《黑龙江科学》2025年第7期82-84,共3页樊晓燕 
为探讨数字技术支持下高校思政课程实践教学策略的实施效果,采用问卷调查与数据分析相结合的方法开展讨论。学生对数字技术支撑下实践教学策略的整体满意度较高,教学内容与互动反馈等维度显著相关,教学内容与互动反馈是提升学生学习效...
关键词：数据驱动 高校思政 实践教学 互动反馈 
提高初中数学课堂教学效率之我见
《视周刊》2025年第6期54-54,共1页张园春 
初中数学教学效率对学生的学科素养和逻辑思维能力具有深远影响。然而,当前许多数学课堂面临学生参与度低、教学方法单一和反馈机制不足等问题。为了解决这些问题,优化课堂教学模式,提高教学效率显得尤为重要。本文从课堂设计、教学方...
关键词：学生参与度 数学教学效率 学科素养 教学方法 课堂设计 互动反馈 反馈机制 数学课堂教学效率 
互动反馈技术在小学信息科技课程中的实践与思考
《内蒙古教育》2025年第3期38-44,共7页杜东燕 
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中强调培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养,要求课堂教学更加注重学生的实践能力和创新思维。在传统课堂教学中,一些客观因素使得...
关键词：小学信息科技课程 实践 互动反馈技术 思考 计算思维 
面向存量发展时代的上海强度分区规划技术方法优化研究——基于多要素互动反馈的探讨
《上海城市规划》2025年第1期21-27,共7页邹玉 骆悰 朱春节 
上海较早开展强度分区规划的技术方法研究。现行的开发强度管控制度已执行了10余年,在上海的规划管理中发挥了重要作用。《上海市城市总体规划(2017—2035年)》明确了规划建设用地负增长的要求。上海已经转入了注重存量发展的新时代;强...
关键词：强度分区规划 技术方法 多要素互动反馈 上海 
初中数学教学中开展小组合作学习的路径探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期189-192,共4页赵曦 
在初中数学教学中,小组合作学习作为一种重要的教学模式,能够显著提升学生的主动学习与团队协作能力。本文围绕如何在数学课堂上有效开展小组合作学习展开探讨,深入分析了构建高效合作学习模式的关键要素,包括小组目标与价值的明确、小...
关键词：初中数学 小组合作学习 教学策略 互动反馈 
高中英语写作教学中的互动式教学模式研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期210-213,共4页段严 
在高中英语教学中,写作能力的培养是一项重要的教学任务。然而,当前许多学生在此方面缺乏训练和实践机会,故此研究提出了一种互动式写作教学模式。这种模式主要包含四个部分:含义建构、批判性思维、语言产出和互动反馈。研究动用了分组...
关键词：高中英语写作教学 互动式教学模式 批判性思维 语言产出 互动反馈 
互动反馈技术下初中物理复习课的教学实践
《物理通报》2024年第12期50-53,共4页余艳 
通过自制一个新颖的实验器材进行实验,巧妙地将两个看似无关的章节“声”和“光”的知识有机整合在一起.在此过程中将我校目前所使用的互动反馈技术与课堂有机整合,从而感悟到实验教学在物理复习课中的重要性,学生在课堂学习过程中体验...
关键词：自制实验器材 物理复习课 互动反馈技术 自主学习 
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