高中英语写作教学

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高中英语写作教学中批判性思维的培养路径
《特区教育》2025年第16期109-111,共3页黄秀花 
批判性思维是高中英语学科核心素养的关键维度,但在写作教学中仍存在融入不足的问题。文章结合高考命题趋势与教学案例,从教学理念、互动模式、阅读输入、情境创设及评价体系五方面提出培养路径,旨在提升学生写作能力与思维品质,为新高...
关键词：高中英语写作 批判性思维 培养路径 
运用任务型教学法促进高中英语写作教学
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期30-32,共3页王琪琪 
以任务驱动英语写作教学,能激发学生学习兴趣,提高写作教学效率。基于任务型教学法在高中英语写作教学中的具体应用,分析英语写作教学存在的问题,阐述任务型教学法的概念和应用原则,探究基于写作教学前、教学中、教学后三个维度的教学策...
关键词：高中英语 任务型教学法 写作教学 
高中英语写作教学中学生自主学习能力提升策略
《视周刊》2025年第8期130-130,共1页付志鑫 
为提升高中生英语写作水平,旨在探讨在英语写作教学中提高学生自主学习能力的策略。基于结构化访谈和问卷调查分析来自10所高中的数据。结果发现,提升自主学习能力能显著提高学生的英语写作表现。提出了以任务型教学和元认知策略训练为...
关键词：自主学习能力 高中英语写作 任务型教学 
基于学科核心素养培养的高中英语写作教学初探
《视周刊》2025年第8期132-132,共1页钟梦梦 
英语作为国际交流的重要工具,其写作能力成为学生综合素养的关键组成部分。本文探讨核心素养视域下高中英语写作教学的优化策略,旨在提升学生的语言能力、思维能力、文化意识及自主学习能力,为高中英语写作教学改革提供了理论支持与实...
关键词：核心素养 高中英语写作教学 语言能力 
运用思维导图优化高中英语写作教学
《青海教育》2025年第4期27-27,31,共2页郭梦菲 
本文通过分析高中英语写作教学的现状,阐述了思维导图在高中英语写作教学中的优势,介绍了运用思维导图进行高中英语写作教学的具体策略,并通过实际教学案例展示了思维导图在高中英语写作教学中的应用效果,最后对运用思维导图优化高中英...
关键词：高中英语 思维导图 写作教学 策略研究 
高中英语写作教学中同伴互评的实践与反思
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期175-178,共4页徐晨曦 
本文深度剖析了同伴互评在高中英语写作教学领域的具体应用及其产生的广泛而深刻的影响。经由一系列缜密的实践探究,我们揭示出,同伴互评能够大幅度增强学生的写作热忱与主动性,有效地锤炼他们的批判性思维技能及团队协作精神。立足于...
关键词：高中英语 写作教学 同伴互评 
生成式人工智能助力高中英语写作教学的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期111-114,共4页钟莉娟 
随着生成式人工智能技术的快速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。在高中英语写作教学中,有效应用生成式人工智能,不仅能激发学生的学习兴趣和创造力,还能提高教学效率和质量。本文先阐述高中英语写作教学中应用生成式人工智能的意义...
关键词：生成式人工智能 高中英语 写作教学 实践策略 
高中英语写作教学中融入中华优秀传统文化的策略
《视周刊》2025年第5期127-127,共1页杨文双 
随着全球化的深入发展,跨文化交际能力成为衡量学生综合素质的重要指标之一。在高中英语写作教学中融入中华优秀传统文化,不光能够提升学生的文化认同感与民族自豪感,而且还能提升其英语写作能力和跨文化交际能力。因此,本文主要探讨了...
关键词：中华优秀传统文化 高中英语写作教学 文化认同感 跨文化交际能力 民族自豪感 英语写作能力 学生综合素质 全球化 
建构主义学习理论视角下的高中英语写作教学
《海外英语》2025年第6期176-178,共3页姜姗 
高中英语写作一直是英语教学中的重点和难点,写作主要依赖于学生的综合能力和知识的积累。同时,通过对学生写作的训练与提高,也能有效提升学生的整体英语素质。然而,目前教师很少开设专门的写作教学课程,学生也未能意识到写作训练的重要...
关键词：高中英语写作 建构主义理论 综合素养 
读写结合法在高中英语写作教学中的运用策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期024-027,共4页谭璐 
在高中英语教学当中,写作与阅读都是很重要的部分,具体来说,写作是信息的输出与表达,而阅读更侧重于信息的输入和提取,两者都对学生们英语水平的高低有着影响。在教学当中,通过运用读写结合法,可以促进高中生们写作能力的提高,本篇文章...
关键词：读写结合法 高中英语 写作教学 
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