翻转课堂在神经内科护生教学中的应用  

作　　者：王玉珍[1] 张瑞玲[1] 

机构地区：[1]山西省吕梁市人民医院神经内科,033000

出　　处：《中国药物与临床》2018年第10期1829-1830,共2页Chinese Remedies & Clinics

摘　　要：在新理念和新技术不断涌现的浪潮中,翻转课堂作为新兴的教学模式,为教与学的发展提供了新的思路。多个国家和地区的老师开始尝试对翻转课堂的应用实践,国内对翻转课堂的应用研究逐年增加。为了探索翻转课堂在神经内科护生教学过程中的应用前景,我院神经内科对常见疾病患者的护理与管理实行翻转课堂教学,使其达到了专业与社会需求的＂零距离＂,学习与岗位要求的＂零距离＂。

关 键 词：课堂教学 神经内科 内科护生 教学模式 应用 教学过程 常见疾病 社会需求 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G434[医药卫生—临床医学]