Windshield Survey在社区护理实践教学中的应用效果研究  

作　　者：屈莹 周旭阳 包乌仁 王东雨 

机构地区：[1]内蒙古民族大学护理学院 [2]内蒙古民族大学

出　　处：《全科护理》2018年第29期3690-3691,共2页Chinese General Practice Nursing

基　　金：内蒙古民族大学教育教学研究课题;编号:QN2017034

摘　　要：[目的]探讨在社区护理实践教学中应用Windshield Survey教学的方法与效果。[方法]选取内蒙古民族大学护理学院2015级学生70人,随机分为对照组、观察组各35人,按照常规理论讲授教学指导对照组学生学习社区护理程序相关内容,指导观察组学生通过Windshield Survey方法完成社区护理评估、诊断与计划,在干预前后分别测量两组学生学业自我效能感水平并进行比较。[结果]干预后观察组学生学业自我效能感各维度评分及总分高于干预前(P<0.05);干预后观察组学生学业自我效能感各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05)。[结论]Windshield Survey能有效提高学生学业自我效能感,提高社区护理实践教学效果。

关 键 词：社区护理 WINDSHIELD SURVEY 学业自我效能感 实践教学 

分 类 号：R473.2[医药卫生—护理学]