地方高等农业院校“探究式团队联合行动学习”模式的探索与实践  

作　　者：丁宝寅 于彦华[1] 武志海[1] 蔚荣海[1] 卢敏[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2018年第17期214-216,共3页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：吉林省教育科学“十二五”规划重点课题项目“地方高等农业院校‘探究式团队联合行动学习’成果推广的模式研究”(ZC13057)

摘　　要：基于地方高等农业院校在人才培养中面临的人才培养目标泛化,学生中心地位无法体现,教学改革缺乏有效路径,教学、研究、应用的综合创新体系无法形成的问题,吉林农业大学提出以学生为中心的＂探究式团队联合行动学习＂模式,创新课堂和实践教学内容,实现了学生综合素质和学习能力的提升,教师教学和科研能力得到强化,并获得了良好评价。

关 键 词：探究式团队 联合行动学习 农业院校 以学生为中心 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]