解析课标变化 促进素养发展——《普通高中物理课程标准(2017年版)》的解析与实施  

作　　者：黄洪才[1] 

机构地区：[1]长沙市第一中学

出　　处：《中学物理》2018年第10期9-11,共3页

基　　金：湖南省创造学会课题XCZXH2018K011研究成果

摘　　要：课程标准是根据课程计划编写的有关教学内容的指导性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求．2017年版《普通高中物理课程标准》对高中物理的课程目标、课程理念、课程结构和课程评价提出了新的要求．对新课标的变化作了较详细的对比解析，并对新课程标准下的高中物理教学提出了实施建议．

关 键 词：课标变化 素养发展 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]