高职体育课实施“思政进课堂”的调查研究  

作　　者：孔黄生[1] 辛琳[1] 

机构地区：[1]上海农林职业技术学院

出　　处：《文体用品与科技》2018年第21期116-117,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：高职体育教学不仅要承担传授体育知识与技能的任务,还负有培养大学生道德情感、意志品质、社会适应行为的责任。在全员育人理念的指导下,为了更好地发挥体育教学在人才培养中的积极作用,体育教学中实施思政进课堂显得尤为重要。综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等研究方法,对体育教学中实施思政进课堂进行系统分析与深入讨论,力求对体育教学中思政进课堂的教学理念、教学目标、教学内容、教学实施、教学评价系统研究和探索,旨在提高体育教学中德育渗透的实效性,对新时期深化体育教育教学改革具有重要意义。

关 键 词：体育教学 思政进课堂 德育渗透 体育选项课 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]